Krytyka fotografii. Jak rozumieć obrazy pozwala czytelnikom głębiej poznać najważniejsze koncepcje, zdobyć potrzebne umiejętności i wypracować podejście do dzieła sztuki konieczne do przeprowadzenia świadomej, przemyślanej i jasno sformułowanej krytyki fotografii. Ten treściwy tekst, w znacznym stopniu oparty na działaniach podstawowych dla krytyki, takich jak opis, interpretacja, ocena i analiza teoretyczna, zapewnia zrozumiały, szczegółowy model oraz słownictwo niezbędne do inteligentnego zaangażowania się w dialog krytyczny dotyczący fotografii.
Terry Barrett wykłada na Wydziale Edukacji Sztuki i Historii Sztuki University of North Texas. Jest też emerytowanym profesorem Wydziału Edukacji Sztuki na Ohio State University i honorowym członkiem Wydziału Sztuki, który za zajęcia dotyczące fotografii, mediów, krytyki i estetyki przyznał mu nagrodę dla wyróżniających się wykładowców: Distinguished Teaching Award,. Terry Barett napisał takie książki, jak Making Art, Why is That Art?, Criticizing Art, Interpreting Art oraz Talking about Student Art, był także redaktorem antologii Lessons for Teaching Art Criticism. Pracował jako redaktor naczelny pisma „Studies in Art Education”, należy też do kilku rad programowych czasopism naukowych. Rozdziały i artykuły jego autorstwa na temat nauczania sztuki, krytyki i estetyki znalazły się w wielu antologiach i czasopismach naukowych. Był krytykiem wizytującym w Amsterdamskiej Academy of Art Education i w Center for Creative Photography w Tucson, prowadził gościnnie badania naukowe w Getty Educational Institute for the Arts w Los Angeles oraz w Center for Creative Photography w Tuscon, został zaproszony jako konsultant do Lincoln Center Institute w Nowym Jorku, prowadził gościnnie wykłady na University of Oregon i University of Arizona, był profesorem wizytującym, krytykiem, jurorem i wykładowcą w wielu amerykańskich i zagranicznych muzeach i uniwersytetach. W 2001 roku otrzymał wyróżnienie dla wykładowcy od Midwest Society for Photographic Education.
SZUKASZ INNEJ KSIĄŻKI?
WPISZ TYTUŁ LUB AUTORA LUB TEMATYKĘ:
